Рубрика: Блог психолога

Конкурс “Наука любви” продолжается


Сегодня будет несколько объявлений о переносе сроков. И вот первое:
Объявленный ранее конкурс научного эссе “Наука любви”, продолжается. Поскольку студенты и преподавателм только-только вернулись с каникул и у не у всех было время заудматься о любви, было решено продлить срок приема заявок до конца февраля. Ждем студентов факультета психологии АСОУ: очного и заочного отделений, бакалавров и магистров. Студентам, которые в данный момент слушают курс “Общая психология ч.2”, участие в конкурсе засчитывается как дополнительный балл социальной активности.
Регламент конкурса там же, где и раньше – доступен по ссылке. Готовые работы можно присылать snk.psychology@ya.ru .

В преддверии дня всех влюбленных

расширяю коллекцию цитат о любви

Любви всем нам и таких отношений, каких больше всего хочется 🙂
Источник картинки

Мы продолжаем готовиться к мастерской,

на которой будем собирать ожерелье женской силы из наших представлений, идей, чувств, эмоций, воспоминаний, мечтаний и желаний, а также из разнообразных материалов материального мира. Мы подобрали такие материалы, с которыми приятно работать. Можно даже чуть-чуть подглядеть заранее, чтобы знать, с чем вы будете иметь дело.

Читать далее →

Почему и для кого делают “женские” и “мужские” тренинги

Когда мы придумали нашу мастерскую про женственность и женскую идентичность и когда распространяли информацию о ней, у людей возникли интересные вопросы, на которые я попытаюсь ответить.
Самый первый: откуда вообще столько разных групп для женщин и для мужчин? И чем наша лучше?
Чем наша отличается, я расскажу ближе к концу, а на то, почему их столько, самый очевидный ответ: потому что людям надо, у них что-то болит. Зачем-то женщины и мужчины хотят себя чувствовать женщинами и мужчинами, быть ими. А ситуация, в которой это не удается, часто переживается как мучительная. Сложнее ответить на вопрос как так получается. И тут приходится обратиться к понятию идентичности, в нашем случае гендерной идентичности.
Что такое гендерная идентичность?

Читать далее →

В погоне за конем: галерея женских образов

Мы усиленно готовимся к мастерской: собираем бусинки, перышки, ленточки, а также образы женственности. Привлекательные и отталкивающие. Вдохновляющие и шокирующие. Будем рады, если потенциальные участницы и сочувствующие поделятся картинками.
Я собрала альбом в пикасе, а также на странице мастерской во вконтакте, где можно сразу подгрузить свою картинку.

Читать далее →

Мастерская для женщин «Ожерелье женской силы»

"Freyja and the Necklace", by J. Doyle Penrose (1862-1932), circa 1913.
собираем женскую идентичность по бусинкам
16 февраля 2 марта
12.00-18.00 с перерывом

На мастерской мы познакомимся со своей женственностью, встретимся со своими женскими желаниями и потребностями, своей первобытной женщиной и найдем ей место в современном мире и обществе. И для этого мы используем традиционные практики.

“Freyja and the Necklace”, by J. Doyle Penrose (1862-1932), circa 1913.

Читать далее →

Зачем я хожу к психотерапевту,

или три ресурса психотерапии

Этот текст задуман давно. Сначала я хотела написать его для моих студентов и коллег, которые избегают обращения к психологу или психотерапевту, даже если в этом возникает нужда. Потом я думала написать текст для привлечения потенциальных клиентов и для моих друзей (чтобы объяснить, чем я занимаюсь). У меня даже что-то такое получилось.
На момент написания текст был искренним, насколько это возможно. Но сейчас я смотрю на то, что вышло, и понимаю, насколько все сказанное однобоко. С одной стороны, из-за поставленных тогда задач. С другой стороны, за последний год я по-новому посмотрела на свою жизнь и психологическую практику и многое в них переоценила и старый текст не отражает моих нынешних воззрений. Желание написать это текст осталось, но теперь я его пишу, прежде всего, для себя и своей профессиональной части,  в рамках рефлексии собственного опыта. Буду рада, если кому-нибудь этот текст пригодится.
И так зачем я хожу к психотерапевту? Трачу 1 час в неделю и какие-то деньги, год от года все больше, вот уже пять лет. То есть ясно почему – по той же причине, что многие в целом благополучные люди западного полушария: «крокодил не ловится – не растет кокос», «хны-хны, хочу на ручки», «доктор, меня не замечают» и пр. Но вот зачем?

Читать далее →

Японские мультики про взросление

Так получилось, что этой осенью я натолкнулась на несколько прекрасных метафор взросления в аниме. Долгое время собиралась написать пост. Впечатления немного увяли – сохранился общее послание и приятный привкус. От каждого фильма – свой.
Мне кажется, перечисленные аниме могут быть интересны взрослым и подросткам, а также способствовать налаживанию диалога поколений.

Читать далее →

Про Новосибирск

В начале декабря ездила в Новосибирск сугубо по делам. Это была очень насыщенная поездка. Теперь есть силы написать о том, что это было, зачем и как.
Я уже немного писала об этом проекте, организованном Фондор Развития Интернет и Гугл. Для меня это очень важный проект по двум причинам. Во-первых, мне нравится сама его идея.

Читать далее →

Про права художника, копирайты и копилефты

Прочитала в работе студентки прекрасное. П. 5 в библиографическом списке:

Иллюстрации, встречающиеся в тексте, заимствованы на просторах интернета найденные через яндекс картинки.

Уже который раз оказываюсь в растерянности от подобных ситуаций. Что мешает к каждой иллюстрации проставить источник? Благо yandex.картинки позволяют его найти. И не только они, но и google, и TinEye.
Коллеги, говорите ли вы со студентами об уважении к авторскому труду? Воспитываете ли культуру цивилизованного копирования? Или это волнует только меня? И сами указываете ли источники иллюстраций в своих учебных материалах? Что вами движет в принятии решения указывать автора или нет? Какой идеологии распространения собственного контента придерживаетесь?
Убедительная просьба, дабы собрать все обсуждение в одном месте, комментировать по ссылке.